為認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，做好《中華人民共和國職業(yè)教育法》宣傳普及工作，根據教育部等十部門關于做好2022年職業(yè)教育活動周相關工作的通知，進一步深化學校幼兒教育專業(yè)教育教學改革，提高幼兒教育專業(yè)學生專業(yè)技能水平。結合自治區(qū)大賽總體安排，作為“中職組幼兒保育專業(yè)教育技能”和“幼教技能”、“高職組學前教育專業(yè)教育技能”承辦方，我校于5月31日，開展具體賽程。

賽前說明會

志愿者服務準備工作

學校對本次承辦工作高度重視，校長陶玉鳳多次主持召開承辦賽前工作協(xié)調會，安排部署承辦工作和疫情防控工作。賽項承辦教務處、黨政辦、學生處、后勤財務處、各系部中心等部門協(xié)調配合，按照賽項要求細化落實各項工作，營造良好的大賽氛圍。同時，嚴格按照上級部門和學校疫情防控的要求，做好賽場消殺、參賽人員雙碼驗證、核酸檢測、疫情防控承諾和競賽區(qū)域封閉管理等事項，嚴把疫情防控關口，落實賽事、防疫、安保、交通、餐飲閉環(huán)管理，確保了大賽有序進行。比賽期間，大賽仲裁組、紀檢監(jiān)督組全過程巡視各賽場的競賽情況，各位評委、專家對賽事組織工作表示充分肯定。整個比賽程序規(guī)范、井然有序，參賽選手激烈角逐、展示技能、賽出風格、賽出水平。

試唱與表演賽場

嬰幼兒照護賽場

片段教學展示賽場

賽項包含幼兒園保教活動課件制作、幼兒園保教活動分析、幼兒教師職業(yè)素養(yǎng)測評、“命題畫”、說課、片段教學、舞蹈等競賽內容，賽項開拓創(chuàng)新，將原有的幼兒教師技能彈、唱、跳對接幼兒園崗位核心能力調整為片段教學設計與展示，更注重對參賽選手的全方位能力及教育理念的考察。比賽中，各位選手沉著應對，以昂揚的精神面貌、自信的現(xiàn)場表現(xiàn)，充分展示了寧夏各中高職院校學前教育專業(yè)學生扎實的專業(yè)基礎、過硬的職業(yè)技能和良好的精神風貌。

舞蹈賽項留影

2022年“中銀杯”全區(qū)職業(yè)院校技能大賽于5月31日開始，6月15日結束，設22個分賽點，由22所院校承擔。大賽共設置194個賽項，分中職、高職兩個組別。我校派34名教師和76名參賽選手參加20個賽項。截止目前，獲得“學前教育專業(yè)教育技能大賽”第二名的好成績。期待我校師生以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自如與從容在后續(xù)的比賽中再創(chuàng)佳績，以“逢山開路、遇水搭橋”的勇氣與決心在一次次的歷練中提升自己的專業(yè)技能水平。

評委點評交流

職業(yè)院校技能大賽是國家職業(yè)教育的重大制度設計與創(chuàng)新，是推動職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要抓手，也是貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神的重點工作。舉辦學前教育專業(yè)教育技能賽項競賽，可以更好的檢驗學前教師教育的教學成果，推動全高職高專院校學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式和教學方法改革，提高學生的師德素養(yǎng)、專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)、綜合育人能力和創(chuàng)新水平，引領學前教育專業(yè)高質量發(fā)展，為加快學前教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。本次大賽充分展示了職教風采，促進了參賽院校之間的交流和學習。我校也將以此次大賽為契機，強化專業(yè)建設，以賽促學、以賽促教、以賽促改，進一步探索“崗課賽證”融合育人模式，不斷提高專業(yè)的聲譽和影響力，為我?！半p高”建設貢獻力量。